全国高考开展网上评卷

全国高考开展网上评卷 多重保障确保打分公平

这周开始各省将陆续发布高考成绩。在戒备森严的高考评卷点，评卷员们正在紧锣密鼓地工作。在短短十几天内，如何迅速、准确地完成评卷工作?作文等主观题打分如何统一标准?

网上评卷只见题不见卷子

在安徽大学评卷点内，评卷人员目不转睛地盯着电脑屏幕，室内没有说话声，只能听到敲击键盘的声音。阅卷机房正前方的墙上有“严肃认真、高度负责、公平公正”十二个大字。每层楼都安放有存包柜，评卷教师除必备的用具外，其他物品包括手机、包等不得带入评卷现场;评卷机房均安装视频监控并放置手机屏蔽仪等设备。

近年来，教育部陆续制定一系列网上评卷规范和标准，从细节上加强评卷环节的质量控制。所谓网上评卷，是将纸介质答卷扫描生成图像，将答卷按设计的条块分割成若干部分。选择题部分由计算机自动给分，非选择题部分由评卷员在电脑上给分。

高考评卷专家张彬福说，每个评卷员只判自己负责的题目，根本看不到整张卷子。为了保证打分标准前后一致，会不定时向评卷员发放“测试卷”——可能是自己曾经判过的卷子，或者是样卷，让评卷员再判一遍看打分一致性如何。如果差距较大，电脑将提醒监控人员监督相关评卷员。

网上阅卷不仅避免了过去纸质阅卷操作的繁琐，而且每一题均由两位教师分别评阅，可以减少不同人打分的误差。同时可以对评卷过程进行全程记录，进一步保证了打分的公平性。

数学题结果“算错了”可得分

在清华大学评卷中心，近三百名老师正在参加北京高考数学科目的评卷工作，其中60%来自清华大学，40%来自北京各区的教研员与中学老师。据介绍，今年数学卷除了选择题40分外，其余的110分都要由人工进行评阅。

“许多家长和考生十分关心‘过程写对，但结果算错是否得分’的问题。”清华大学数学评卷点专家说，这种情况不仅能得分，而且丢分不多，能得到大部分分数。相反，如果解题没有过程，只有答案对了，并不能得到全部分数。

评卷组专家表示，解答题并不侧重于考察学生的计算能力，而是注重考察解题时用到的方法和思路。如果只有一个结果，阅卷老师看不到考生思考的过程，不能判断他是否真的掌握了这个内容。

专家认为，鼓励学生“多想少算”，这与新高考改革的方向是一致的。同时注重考查学生对基本的数学概念、数学思想是否掌握、是否会灵活运用。今后靠“刷题”备考，没有真正理解内在规律的考生将越来越难以得到高分。

今年，全国多个试卷的高考数学命题贯彻高考内容改革的要求，严格依据考试大纲，聚焦学科主干内容，突出关键能力的考查，强调逻辑推理等理性思维能力，重视数学应用，关注创新意识，渗透数学文化。

语文主观题的“客观评价”

随着高考改革的深化，考生可供发挥的空间增大，越来越多主观题没有标准答案。记者采访了解到，对于作文等主观性较强的题目，采取试评抽查样卷等方式，细化评价标准。

在北京大学高考评卷中心，北京大学中文系副主任宋亚云说，随着语文教学突出了对传统文化的重视，在试卷中看到一些同学引经据典，有的能写出不少古诗文，答案的“丰富多彩”给评卷工作带来了新挑战。

“为了评阅好主观题，试评抽查样卷量比往年多10%-20%，打分标准更加细化。”北京大学语文卷评卷专家说，试评的目的是找到评卷的“尺子”，帮助阅卷人员掌握评卷细则，统一评卷标准。

“文通字顺、内容深刻、结构严谨，同时结合自己的感悟体验对现实有很好的观察。这样的文章会获得我们的一致认可。”宋亚云说，今年北京命题作文《新时代新青年——谈在祖国发展中成长》中，涌现了许多令人眼前一亮的文章。帮帮网

上海秋季高考语文评卷中心组相关人员介绍，高考作文评卷难度大，评卷员从大量教师中遴选出来，经过多轮培训和考察后持有“上岗证”，淘汰率近50%。这些教师构成了上海高考作文评卷工作的“专家库”。今年上海还增加了主观性试题的评阅教师数量，对开放性试题充分论证。

安徽大学党委副书记、常务副校长王群京介绍，安徽大学连续15年承担高考语文科目主观题网上评卷任务。多年来学校不断完善评卷质量监控体系，扩大抽查、复查范围，对不符合评分细则的判分及时更正、反复检查，全方位确保评卷质量。

高考总复习成绩上不去，如何走出迷茫？

高考总复习已进入第阶段，每天都有做不完的题。一些同学通过做题提高了实战能力，越做越快、越来越自信；但也有不少同学感到题目不会做、成绩上不去、越做越迷茫，甚至出现了浮躁与恐慌心理。对于第二种同学，该如何走出考前迷茫呢？

端正心态，看重过程。

很多同学出现了题目不会或做错，改正后再考再错的情况；还有一些同学表现为考试偶然性很大，成绩忽高忽低。这时同学就会迷茫：“总是学不会、记不牢，是不是自己比别人笨？”进而开始自我怀疑、恐惧高考，担心考上不一所理想的大学。迷茫、恐慌还带来了“破罐破摔”的浮躁：人在学习、心却很难集中。这样的高三冲刺状态，成绩没上去，可能还往下掉了。

对于每位同学来说，高三生活是全新的、第一次经历的，不仅要有老师授课，更需要有专家进行心理疏导。针对高三学生的迷茫状态，简单学习网学习运营部资深高三学习顾问李艳艳，在不久前举办的直播讲座中曾谈到：“即便是高考状元，也很难拿到满分，人都会犯错，做错题是很正常的，不要因此怀疑自己。与其纠结于为什么会出错，不如想办法解决它。高三学生最重要的就是看清眼前的问题，把握现有的时间，不要去预设考不好。”

除了端正心态，李老师还向同学们介绍了走出迷茫的具体措施，干活满满。

三套真题卷，找到薄弱点。

做题过程中如果总是出现错题或干脆不会做，说明知识上存在薄弱点，需要及时找到这些薄弱点。如何找呢？三套往年高考真题卷，就足够了。高三第总复习阶段，不少同学已经做了大量的高考真题卷，但如果只是做卷子、改错题，那卷子利用率就太低了。将三套做过的真题卷放到一起，把错题全部挑出来。以数学为例，可能是三角函数、导数或圆锥曲线的选择题或大题总是出错；或者数列的相加相减相消总是做不对，这时，薄弱点就找到了。

从最容易的部分下手，设定小目标。

找到薄弱点后，李老师教导大家不要去空想“300分如可提升到500分”、“500分如何冲刺上北大清华”，而是要设定“看得见、可实现”的小目标，那就是逐一补上薄弱点。如果同学发现薄弱点太多了，无从下手，李老师告诉大家：从最容易的下手。哪点简单先补哪点，这样的话，越学越有信心，还有可能起到意想不到的效果。

关于具体如何补薄弱点，李老师建议大家：可以有效利用简单学习网的中学名师课在线学习。简单学习网的中学名师课，课程是按知识点切分的，方便同学专门去听自已的薄弱环节。简单学习网的中学名师课，老师讲课方法比较独到，启发思维，而且风趣幽默，能够帮助同学很好的掌握知识点。在线学习后，系统还会精准推送知识点的同类题，让同学加强巩固。

作业和补弱先做哪个？效率高的。

高三同学课业压力大，在有限的时间内，是先完成老师布置的作业呢？还是先补薄弱的知识点呢？为此，李老师举了一个生动的例子：在薄弱知识点没有补上的情况下，碰到不会的题，“观察”了它10分钟，可能还是没有思路，勉强又解题10分钟，结果却是错的。20分钟过去了，题没有答对，自信心却没了。李老师建议大家，遇到不会的题，先补知识点，掌握后再做题，更有效率。

对于即将到来的高考三轮总复习，简单学习网“高考三轮冲刺复习课程”将于4月底直播发布，供考生在线学习辅导使用、冲刺高考。