发布时间:2023-05-08 12:10:50 | 帮帮网
马上就要高考了,同学们很想知道2022年甘肃高考分数线是多少,小编整理了相关信息,预测一下甘肃今年高考文科理科的录取分数线,赶快来看一下吧!
2022甘肃高考录取分数线预测:
一本文科:520;一本理科:465
二本文科:400;二本理科:365
专科文科:160;专科理科:180
注意:由于高考报名人数以及各市招生计划的差异都会影响高考录取分数线的变化,一切均还以甘肃有关教育部门公布的最新高考文理科录取分数线为准!
文科
2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
一本 | 519 | 502 | 505 | 504 | 517 | 543 | 503 | 533 | 504 | 511 | 516 |
二本 | 400 | 456 | 458 | 455 | 465 | 499 | 451 | 485 | 458 | 467 | 466 |
三本 | - | 380 | 383 | 391 | - | - | - | - | - | - | 420 |
专科 | 160 | 180 | 180 | 200 | - | - | - | - | - | - | 405 |
理科
2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
一本 | 470 | 483 | 460 | 490 | 475 | 516 | 489 | 517 | 501 | 531 | 521 |
二本 | 366 | 436 | 408 | 435 | 417 | 459 | 430 | 462 | 448 | 481 | 470 |
三本 | - | 370 | 337 | 367 | - | - | - | - | - | - | 400 |
专科 | 160 | 180 | 180 | 200 | - | - | - | - | - | - | 380 |
最低线
录取最低控制分数线由各省、自治区、直辖市分别划定,由于条件各异,分数线的分差可能很大,最高与最低相差超过100分。如2004年山东省最低分数线理科为374分,同年青海省最低分数线理科是240分,相差140多分。
无论差距多大,但是各地确定分数线的办法是相同的,都是根据当年招生计划和考生成绩,依据人数来划定。一般按略多于计划数划定,多数是计划数的1.1-1.2倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时的分数,就是当年该省的最低控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格被录取。
投档线
投档分数线又称院校调档分数线,一般是按招生计划数1:1.2以内的比例投档确定。同一批录取的院校中,它们的投档分数线是不一致的,高低由各校的生源情况决定,生源好的高校投档分数线可能高出控制分数线很多,生源不好的则低一些,但原则上它不能低于同批次录取控制分数线。
院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定的,每年都会不同。一般来说,同一批录取院校之间的调档线是有很大差别的。
而且一个学校在一个省(市)招生,每年都有差别,有的院校在一个省(市)的分数线可能很高,而在另一个省(市)可能较低。这是由当地考生第一志愿报的多少决定的。考生第一志愿对某一院校报得较多,这个学校录取的分数就高。相反,这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取计划。
以上就是小编整理的关于甘肃高考文科理科录取分数线的预测,仅供各位高考生和家长参考!
语文、数学、外语每科考试结束前30分钟起方可交卷出场,交卷出场后不得再进场续考,也不得在考场附近逗留或交谈。物理、历史、化学、地理、思想政治、生物学科目不允许考生提前交卷。
高考考生交卷出场时间不得早于语、数、外科目考试结束前30分钟。物理、历史、化学、地理、思想政治、生物学科目不允许考生提前交卷。帮帮网
高考发试卷监考老师会要求写名字准考号,这期间只能看试卷,不能作答,开考铃声响才可以开始正式作答。
考生每科考前15分钟进入考场,凭准考证对号入座,并将准考证、身份证放在课桌左上角,以备查对。考试铃响后才能开始答题。
考生对试题有疑问时,不得向监考人员询问;如遇试卷分发错误和字迹模糊等问题(不能要求监考老师解释题意),可举手询问,监考人员当众解答。
增强心理品质
增强心理品质,提高抗干扰能力,培养多种兴趣,积极转移注意力由于客观原因,考生大多不得不处在一种考试压力较大的状态下,这就要求一方面要积极调试放松,另一方面考生也应积极增强自己的心理品质。
如调整完善自己的人格和性格,控制自己的波动情绪,以积极的心态迎接工作和挑战,对待高考升学应有得之不喜、失之不忧的态度等等,通过这些以提高自己的抗干扰力。
生活中考生应有意识的培养自己多方面兴趣,如爬山、打球、看电影、下棋、游泳等等。兴趣多样,一方面可及时的调试放松自己,另一方面可有效地转移注意力,使个人的心态由学习中及时地转移到其他事物上,有利于消除学习的紧张和疲劳。