发布时间:2023-05-21 20:47:25 | 帮帮网
汉语国际教育就是教授外国人汉语,传播中华文化。但汉语国际教育硕士专业本身更专注于教学能力和跨文化交际能力的培养,这一点很明确,因为此专业培养出的人才通常都会去海外教学,当然也有一部分会在国内中小学担任教师。
本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能,又具有跨文化交际理论,同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识,能用双语进行交流、教学,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型专门人才。
汉语国际教育专业就业方向主要是运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作,岗位有汉语教师、导游、翻译和商务洽谈等。
随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
目前,各国已建立353所孔子学院和473个孔子课堂,共计826所,分布在104个国家(地区)。由于“还没准备好就要出征”师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一,所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好!
根据2022“软科中国大学专业排名”,国内汉语国际教育专业院校排名共201所高校入选上
榜,其中位列前十的院校依次是:
1、北京语言大学(A+档,全国第1名)
2、华东师范大学(A+档,全国第2名)
3、山东大学(A+档,全国第3名)
4、南京大学(A+档,全国第4名)
5、武汉大学(A+档,全国第5名)
6、四川大学(A+档,全国第6名)
7、北京师范大学(A+档,全国第7名)
8、暨南大学(A+档,全国第8名)
9、首都师范大学(A档,全国第9名)
10、浙江大学(A档,全国第10名)
本专业学生主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识,受到有关理论思维和专
业技能的基本训练,能流利地使用一种外语进行教学和交流,具有跨文化交际能力。
主要课程:语言学概论、古代汉语现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育
概论、语言教学法、汉语写作等。
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