南通大学本二有哪些专业 南通大学一本还是二本？

南通大学12专业组有哪些专业

南通大学12专业组的专业是小学教育、汉语言文学、电气工程及其自动化、电子信息工程、非织造材料与工程等。

拓展知识：

南通大学（Nantong University），简称“通大”，位于江苏省南通市，学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，江苏高水平大学建设高峰计划B类建设高校，国家“卓越医生教育培养计划”、“卓越教师培养计划”试点高校，全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体，全国高等学校创业教育研究与实践先进单位，

江苏省首批创新创业示范高校，江苏省首批教学工作先进高校，全国精神文明建设先进单位，全国精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地。学校源自于1912年近代著名实业家、教育家张謇创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年原南通医学院、南通工学院、南通师范学院合并组建新的南通大学。

2013年成为博士学位授权单位。截至2023年5月，学校现有4个校区，占地面积3700余亩，建筑面积110余万平方米，馆藏纸本文献总量约296万册；设有20个学院、1个独立学院（杏林学院）、1家直属大型综合三级甲等医院（南通大学附属医院）和国际教育学院、继续教育学院，开设104个本科专业；

拥有3个博士后流动站，5个一级学科博士点，23个一级学科硕士点，19个硕士专业学位点；有教职工3285人（含杏林学院），全日制在校本科生42000余人（含杏林学院），全日制在校研究生5200余人，留学生1009人；8个学科进入ESI全球排名前1%。

南通大学一本还是二本？

南通大学在江苏是第一批次招生，所以我们通常认为南通大学是一本大学。（自2017年开始，江苏省高考将本一、本二、本三3个批次，调整为本一、本二两个批次；自2021年开始，江苏省高考将本一、本二批次合并为一个本科批次）

南通大学始建于1912年，源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。

2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，首批江苏高水平大学建设培育支持高校。

院系专业设置 帮帮网

学校设有20个学院、1个独立学院（杏林学院）、1家直属大型综合三级甲等医院（南通大学附属医院）和国际教育学院、继续教育学院。

拥有基础医学、临床医学、信息与通信工程3个博士后流动站，基础医学、临床医学、信息与通信工程3个一级学科博士点，22个一级学科硕士点，10个硕士专业学位点。

临床医学、神经科学与行为学、工程学、药理学与毒理学等4个学科进入ESI学科全球排名前1%。拥有江苏省高校优势学科2个、江苏省重点学科8个、江苏省临床医学重点专科26个。

以上内容参考： 南通大学-学校简介

南通有哪些二本大学

南通二本大学有南通大学和江苏技术师范学院。

1、南通大学（Nantong University）是位于江苏省南通市的本科二本大学，创办于1912年，是江苏省重点支持的高水平大学之一。学校设有18个二级学院，包括工学院、理学院、文学院、历史文化学院、教育科学学院、经济与管理学院、法学院、中医药学院、艺术学院等。南通大学注重实践教育和科学研究，为学生提供广泛的学术交流和实习实训机会。

2、江苏技术师范学院（Jiangsu College of Engineering and Technology）是江苏省南通市的一所本科二本学院，前身为扬州师范专科学校，成立于1960年。学校主要设有工学院、信息与自动化工程学院、理学院、经济管理学院、法学院、文化传媒学院。江苏技术师范学院致力于培养应用技术人才和工程技术人才，注重实践教育，培养适应社会需求的高素质人才。

3、这些学校还与地方政府和企业开展广泛的合作，加强产学研结合，推动科技创新和技术转化。通过与企业和社会的紧密联系，学校能够更好地满足地方的人才需求，培养与地方经济和社会发展相适应的人才。除了二本大学，南通市还拥有其他高等教育机构，这些学校致力于培养具有实践能力和职业素养的高级职业人才，为地方的经济发展和社会需求提供了重要支持。

南通大学和江苏技术师范学院致力于培养应用型和创新型人才

首先，南通二本大学在师资力量上不断完善，逐步提升教学质量。学校加强教育教学改革，优化课程设置，提升教师培训和教研水平。通过引进更多高水平的教师和专业人才，学校积极提高教学质量，丰富学生的知识体系，以适应社会对人才多元化的需求。

其次，南通二本大学在实践教育方面做出了积极的探索和实践。学校鼓励学生积极参与实践课程、实习实训和科研项目，培养学生的实践能力、创新思维和团队合作精神。通过实践经验，学生可以将理论知识运用到实际中，提升就业竞争力。

总之，南通大学和江苏技术师范学院作为南通市的二本大学，致力于培养应用型和创新型人才，为地方经济和社会发展做出贡献。学校通过不断提升教学质量、推动实践教育、加强国际交流与合作等举措，为学生提供了多元化的学习和发展平台。