韩语自考本科科目代码 自考教材代码有哪些，自考教材代码哪里查询？

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自考科目代码怎样查询？

登陆当地的自考网站，然后找到专业计划，然后选择到自己的专业，就能看到你的专业所有课程的代码了。
自考报名条件
1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。
2、报考自考本科段的考生，应带专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科，根据专业的不同需要加试相应的课程。
3、具有国家承认的专科学历才可报考高等教育本科自学考试。
4、停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。
5、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报考。考生办理本科毕业证书时，必须上交国家承认的专科及以上学历证书原件，否则，不予办理本科毕业证书。专科在读的考生也可以报考本科，只是领本科毕业证的时候必须要有专科毕业证。
自考优势
1、国家认可：自考考生在中国高等教育学生信息网查询可以查询到自己的学历，国家认可，现今，加拿大，美国，澳大利亚等多个国家认可自考文凭。
2、选择专业自由：自考考生可以根据自己的喜好，特长等选择。
3、报名费低：自学考试各省报名时间不同，报名费较低。
4、入学门槛低：自考考生是不需要进行入学考试，但需要在各省份规定的报名时间进行。
5、学习方式灵活：自考考生没有学期及学制的限制，按照考试的进度计划自己课程的学习。
6、自考文凭可以打败公司和企业对于学历的要求，获取更多的就业的就会。进入各个行业，考取各类资格证，比如会计证，教师资格证，提升自己的专业知识及文凭，获取自考本科文凭，直接选择考研，还可以评职称，升职。

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自考教材代码有哪些，自考教材代码哪里查询？

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浙江自考教材课程代码没错书就没错吗?只要它是最新版就行？比如04183，只要是这号，1、自考用书目录，浙江教育考试院网上都有公布的，您要看这里面的教材信息，特别是：书名、主编、出版社、版本。
2、最新版只是一个笼统的说法，绝大多数情况下，是准确的，但个别情况还是会发生偏差的。不能一概说“最新版就行”。
3、比如04183的教材信息如下：
课程代码——课程名称——教材名称——出版社——编著——版本
04183——概率论与数理统计——概率论与数理统计(经管类)(附)(2006年版)——武汉大学——柳金甫王义东——06年8月第一版
目前适用于：2013年7月、10月、2014年1月的浙江自考考试的。
如何获得自考教材的教材代码？教材代码和课程代码有没有区别？1、自考教材上是有课程代码的，所以一般认为课程代码就是报考科目的教材代码。
2、目前不要去追究“教材代码”的，可认为两者是一样的，至少末4位数代码是一样就可以了。
3、课程代码，只是订购书自考教材的一种信息；重要的是还要核对自考教材的书名、主编、出版社、版本这些信息。而这些信息在江苏教育考试院网上是有发布的。请按照这个网上发布的教材信息去买，不要买错了。
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江苏自考03412第二外语（韩语）考试大纲（高纲1816）？

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本大纲对应教材版本为：《延世韩国语》第1册，延世大学韩国语学堂编著，世界图书出版公司， 2014年版。
高纲1816
江苏省高等教育自学考试大纲
03412 第二外语（韩语）
南京航空航天大学编（2019年）
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ 课程性质与课程目标
一、课程性质和特点
《第二外语（韩语）》是专接本商务英语专业基础阶段的专业必修课，本课程的教学，使学生能够为商务英语专业学生提供多元化的语言能力，为培养高素质复合型人才打下坚实基础。其教学内容主要包括语音、词汇、语法三个部分。主要通过精讲多练的教学手段，培养学生基础的听、说、读、写的能力，使学生在本学期内能够正确读写韩文，在此基础上具备一定的语音听辨能力，使学生正确掌握韩国语词汇、基础语法等内容，并了解一些韩国文化，培养学生在衣食住行等日常生活中所必需的韩国语交际能力与素质。
二、课程目标（评价目标）
课程设置的目标是使得考生能够：
1 、认读韩语语音，语调正确，发音清晰 、连惯、流畅。
2、基础语法概念清楚。
3、掌握70左右的基本句型，并能在语言实践活动中正确运用。
4、掌握单词900左右。
5、语言实践能力要求达到：
（1）能与韩国人用韩语进行一般内容的日常生活会话；
（2）能用韩语写简单的文章；
（3）能阅读和课文相当难度的韩语语音材料；
三、与相关课程的联系与区别
第二外语（韩语）与商务英语等课程具有密切的关系。第二外语韩语课程是本专业的重要核心课程。第二外语韩语是整个商务英语课程的核心能力要求，本课程是商务英语专业的技术平台课。通过第二外语（韩语）课程的学习，学生能够更加熟练地将综合韩语所学的词汇、语法知识运用到日常会话环境中，听，说读，写，译的能力得到实际的体现。
四、课程的重点和难点
如何正确发音，注意发音规则，用基本单词写简单句子，进行基本沟通交流是在教学过程中应该始终关注的重点和难点。
点击下载： 03412 第二外语（韩语）大纲（高纲1816）【完整版】

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