自考本科咋去考试科目 自考本科考哪些科目？
发布时间：2023-10-18 06:48:17 | 帮帮网
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自考本科需要考些什么科目 考哪几门？
自考本科考试科目有专业课、公共课、选修课、实践课，总科目一般在12—16门，根据考生选择的专业不同，考试科目也是有差别的，考试难度其实不大，只要平时认真复习，掌握好专业知识一般是不难通过的。
自考本科考试科目有哪些自考本科考试科目可分为公共课、专业课、选修课、实践课这几大部分，共需要考12—16个科目，具体考试科目还是由考生所选的专业决定。
1、公共课。一般在3~5门左右，其中必考科目有中国近现代史纲要、马原、英语。
2、基础课。一般是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。
3、专业课。一般理工类的专业还会增加如高等数学、线性代数等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考计算机应用基础或者管理系统中计算机应用。
4、实践课。是针对某一门课程设置的实验或动手能力，有些专业是没有的，一般是注重实践的专业才会开设，为了让考生的理论知识与实操技能能够双向发展。
自学考试本科每年考几次自学考试本科考试时间每年考两次，分别在4月和10月，自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩后，即可以毕业，完成毕业论文或其他教学实践任务合格者准予申请毕业并取得相应毕业证书，学历属于国家承认学历，并且在学信网可查。
自考本科学历有哪些用途1、出国留学。多个很多国家都已经承认我国自考本科学历，有了自考本科学历可以作为出国留学的条件。
2、考公务员。公务员岗位报考条件需要有大专以上学历才有资格报考，当自考毕业生取得国家承认的学历之后，符合职位要求的资格条件，就可以报考。
3、升职加薪。公司指定晋升标准除了工作经验、业务能力等，也将学历纳入考察标准，学历越高工资将会多，晋升机率也会更大。
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自考本科科目如何安排好？
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自考作为现在热门的继续教育形式，越来越多的人选择自考来提升自身的学历，但是对于初次参加自考的考生来说，不清楚自考过程中的事项。自考本科科目如何安排好？
自考本科科目如何安排好？
一、第一次自考科目参考
1.全部自考公共课：自考的专业公共课难度较低，且合格率高，考生复习起来也相对比较轻松。对于不确定考什么自考专业，后期想换自考专业的同学，先考过公共课，在之后换自考专业时可申请免考，不影响总体考试进度。
2.自考公共课+专业课：自考的公告课难度相对来说比自考专业课的低，这样难易搭配自考科目，在备考的时候不会让自考生觉得很吃力。 帮帮网
二、第二次自考科目参考
1门学位课+3门专业课;
2门学位课+2门专业课;
2门学位课+1门专业课+1门选修课。
三、第三次自考科目参考
2门学位课+1门专业课+1门选修课;
1~2门学位课+1~2门专业课。
四、第四次自考科目参考
到这里若是还剩下比较多的科目没考，可以选择继续参考上述模式报考。假如剩下的科目不多，那就剩下什么报什么。
一些自考科目每年只考一次，因此自考生在报考的时候就要注意了，在选择自考科目时，要先选择自考开考次数较少且难度还低的自考专业课，这样做是为了避免浪费时间等待开考或重考，耽误拿到毕业证。
自考优势作用是什么？
自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离（即：办学不办考、办考不办学、命题与辅导分离）”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。
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自考本科考哪些科目？
自考本科开考科目一般包括四部分，公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)。公共课考3-5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目。具体考试科目考生可登陆主考院校官网查询。自考需要的条件
1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞以及海外侨胞，均可报考（可不考虑户口在异地报名）。
2、只要有学历方面的需求，都是可以参加自考的，自考是成人继续教育的一种模式，对于考生的受教育程度，以及年龄、性别、民族等方面是没有限制要求的，自考报考条件比较宽松，适合社会人员选择，只要按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以。
3、报考人员可在本地区的开考专业范围内，自愿选择考试专业，但报考对象有职业上限制的专业只接受部门委培统一招生（如公安系统、医疗机构等）。
自考注意事项
一.目标的定位
目标的选择和定位是我们取得成功的重要条件，始然每个参加自学开始的考生出发点不同。针对自己的实际情况制定自己的目标，根据自己的目标详细的规划出具体实施过程、学习计划并严格执行。
二.学习方法
1.点线面法
“点”是指，每一个学科体系中的每一门课程中的每一知识点;
“线”是指，各个上面所说的点象串珍珠项链一样串起来成为一条线;
“面”是指，把线通过排列组合而形成的一种知识面结构。
2.影射法
第一快速的把教科书测览一遍，主要目的是要掌握这门课大的框架，即看树干有多少个分枝;
第二是从分枝到树叶的过程，即第二精读过程，要求掌握本课程的各个知识点，必须要弄懂弄透;
第三遍时先作辅导试题，看那里作错了，再有针对性的看教科书的相应部分。到考试前夕，只要列出这门课的大纲，联想记忆，看着大纲搜索一下知识点就可以轻松上考场。
3.围攻法
“围攻”是指针对一门比较难的课可以先找来一些与之相关的较浅的书浏览一下，进入这种学习环境，即轻松的广泛吸收过程;然后翻一遍教科书后直接做题，做题时遇到的重点难点再看书，即重点突击。
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