大学本科分多少科目
发布时间：2024-12-09 18:05:13 | 帮帮网
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大学本科分多少科目
大学本科的专业众多，每种专业覆盖的科目也各不相同。依据国务院学位委员会和教育部共同发布的《学位授予和人才培养学科目录》，我国目前大约有数百个专业方向。以汉语言文学专业为例，其主干学科为中国语言文学，涵盖了一系列基础和专业课程。学生将学习到包括语言学概论、古代汉语、现代汉语在内的语言文字基础课程，同时也会接触文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史等文学理论与文学史课程。此外，还会学习马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史等内容，以此全面提升学生的语言文学素养。再如金融学专业，其主干学科为经济学，课程设置上注重培养学生的经济理论知识与实际操作能力。核心课程包括政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学等宏观经济学课程，以及货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等金融实务课程。通过这些课程的学习，学生能够掌握金融市场的基本运作规则，了解并能够运用多种金融工具进行投资和管理。
不同专业的课程设置体现了教育对学生的个性化培养。汉语言文学专业旨在培养学生深厚的语言文学功底，而金融学专业则侧重于培养学生的经济与金融素养，使其能够在金融领域胜任相关工作。每个专业的课程设置都是为了满足该专业领域对人才的具体需求，从而为学生的未来发展奠定坚实的基础。
从上述两个例子可以看出，大学本科的专业课程设置十分丰富，既有基础理论知识的学习，也有实践操作能力的培养，旨在全面提升学生的综合素质与专业能力。
大学专业需要选的科目
大学专业需要选的科目如下：
1、物理：理念与应用力学、海洋科学类、电子科学类、地球物理学、热能与动力工程、应用物理学、材料科学类、工程力学、机械类、信息与电子科学类、测控技术与仪器、核工程与核技术学、航天航空类和武器类。
2、化学：核工程类、材料类（材料科学与工程等）、化工与制药类、生物科学类、应用化学、地质学类、林业工程类、食品科学与工程类、医学技术类、公共卫生与预防医学类。
3、生物：植物生产类（农学、园艺等）、环境生态类、动物生产类、动物医学类、水产类。
4、历史：考古学、中国共产党历史、马克思主义研究等、政治学科、民族学、地理学科、历史学、世界历史、汉语言文学、文物保护技术。
5、政治：马克思主义理论类、哲学类（逻辑学、宗教学、伦理学等）、法学类（法学、知识产权、监狱学等）、经济学类（金融学、税务等）、公共管理类、政治学类、历史学类、教育学类、工商管理类、社会学类（社会工作、家政学等）。
6、地理：气象类专业、地图测绘类（卫星遥感、GIS专业）、水利水电类、城市规划类、酒店管理类、旅游类、地质勘探类、资源管理类、地理教育类。
高中选科和大学专业的关系：
高中选科和大学专业的选择有很大关系。比如如果不想读工学专业，物理可以不选；选考历史、地理、政治三门，是绝对不能读医学专业的。
不同高校的不同专业的考试科目要求不一样，学生根据要报考的院系和专业所要求的必考科目选择自己的选考科目。这里需要强调一下，各个学校同一个专业其选考科目的要求也是不同的。
如临床专业：上海交通大学选考科目是化学和物理；南开大学选考科目是化学和生物；南京大学选考科目是化学、生物、物理。所以考生在选择的时候一定要对每个学校各专业的选考科目都要进行了解。
大学专业科目分类对照表
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中国高校 共有12个学科，92个专业，506个专业。12门学科分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史、科学、工程、农业、医学、管理和艺术。
增设了艺术学的新 学科门类 ，没有设立军事科学的学科门类。11号是预留的。专业职类的数目已从订正前的73个增加到92个。专业的数量从修订前的635个减少到506个。
哲学范畴下有一个主要范畴和四个专业。经济学有4个专业，17个专业。法律规定有6个专业，32个专业。教育学分为两大类和16大类。
文学有三大类76大类。在历史范畴下，有1个专业和6个专业。理学范畴下有12个专业和36个专业。工程 学科专业 31个，工程学科专业169个。农艺学有7个专业，27个专业。
医学领域有11个专科和44个专科。管理专业9个，46个。艺术类共有5个专业，33个专业。
扩展资料：
专业的历史发展
1、专业创造——以工具为代表的先进技术的创造
在石器时代、 青铜器时代 、铁器时代，直到中国古代的“ 四大发明 ”，原始石匠、铜匠、铁匠和木匠作为最初的专业原型，仍然在家庭作坊中流行。
2、现代专业的开始——以 蒸汽机 为代表的 工业革命 创造了现代专业的开始
爱迪生 是现代工业发明之王，他为人类贡献了很多发明，包括至今仍在使用的 白炽灯 和电话。工厂、作坊等原始的工业结构出现了。
在这些地方，长期从事不同的产品加工和服务分工，出现了现代工业专业化分工的雏形。
3、现代专业的出现——以教育、工业等现代科学技术的迅速发展为代表的现代专业的出现
由于大量的社会化分工，教育实践，不断催生了工业和商业实践，规划，设计和研究工作的名称和工作内容的一个特定群体的人被提升，促进专业的传播概念的新职业。
4、现代职业模式——以职业培训、教育和人才培养为代表的现代职业模式
由于大规模的工业的发展需要某些技能、技术、科学理论、科学研究、实验、测试、科学评价科学人才群体，人类大规模的人才输出，满足大量的社会和企业的需求，奠定了现代信息条件下的专业的基本概念。 帮帮网
5、专业的分化与合并——专业高度发展的结果是专业的分化与合并
由于高度的社会科学和技术的快速发展，同时享受科技的快速发展，人类发展和改变传统的专业，具有较高科学技术一步一步向前。
不断分化成新的专业，和转换成大量的社会和企业的专业需求，人们呼吁更专业的指导和服务，并提高自己的专业技术含量，如：工业防静电、工业自动化培训等。
一些经过生产实践验证，科技含量不足的专业出现了合并的趋势，例如秘书这个专业职业，也可能会因为人的素质和办公室科技的快速发展而逐渐消失。
6、知识与实践的统一——专业的实践
专业知识的积累取决于人类社会的文明和进步。专业知识的本质是科学和规范人类的知识和行为。在特定的专业 项目计划 和领域边界内结合知识和实践的实践代码。
参考资料： 百度百科-大学专业
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