教育管理专业与教育学专业有什么区别呢？

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本文目录一览：

• 1、教育管理专业与教育学专业有什么区别呢？
• 2、80年代为什么容易考大学
• 3、80年代全国重点大学

教育管理专业与教育学专业有什么区别呢？

教育管理专业”与“ 教育学专业 ”的区别：

（1）培养目标不同 帮帮网

教育管理专业主要培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

（2）范围不同

教育学专业范围更广教育学是一个大门类，下边包括很多专业，教育管理学属于教育学门类下的专业。

（3）课程不同

教育学管理专业的课程有：教育学原理、 教育心理学 、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、 儿童心理学 、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。

教育学专业的主要课程有：普通心理学、 发展心理学 、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

80年代为什么容易考大学

80年代容易考大学的原因主要有以下几点：
1.考试科目和形式相对简单：80年代的高考科目相对较少，一般只有语文、数学、英语和物理等几门课，而且考试形式相对简单，主要采用笔试形式。这使得考生可以更容易地掌握考试内容，提高考试成绩。
2.录取分数线相对较低：由于大学生数量较少，大学的录取分数线相对较低。这意味着只要考生在考试中取得相对较好的成绩，就有可能被大学录取。
3.备考方式相对单一：在80年代，高考备考方式相对单一，主要是通过课堂学习和课后复习来提高成绩。考生可以通过多做练习题和模拟试卷来提高考试成绩。
4.考试压力相对较小：在80年代，高考被视为一种重要的人生机遇，但并没有像现在这样被过分强调。考生和家长对高考的态度相对平和，考生也没有过多的心理压力。

80年代全国重点大学

帮帮网(https://www.bbshu.com)小编还为大家带来80年代全国重点大学的相关内容。

清华大学，北京大学。
1、清华大学：作为80年代国内顶级的理工科大学，清华大学在各个理工科领域都有很高的研究和教学水平。
2、北京大学：北京大学在文科和理科方面都有很高的教学和研究水平，为学生提供了广泛的学习和研究机会。

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