东北师范大学人文学院能三本升二本吗?

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本文目录一览：

• 1、东北师范大学人文学院能三本升二本吗?
• 2、青海省2025年招本科医学生吗
• 3、全面性教育中健康与福祉技能包括的主题

东北师范大学人文学院能三本升二本吗?

东北师范大学人文学院不能三本升二本。

都是本科学院，学生本科毕业后，可以考取二本或重本的研究生。

主要院系：社会福祉学院、健康福祉学院、儿童福祉学院、商学院、国际学院、文学院、亚欧语言文化学院、美术系、音乐系、传媒学院、理工学院、法律系等。 帮帮网

学院设有15个院系，开办43个本科专业，涵盖了经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、理学、工学、医学等9个学科门类。

学院是一所本科层次的民办高等学校，创建于1988年，前身是吉林省对外语言文化交流中心，2004年2月，经教育部批准，正式建立东北师范大学人文学院。

青海省2025年招本科医学生吗

青海省2025年招本科医学生 。

招生情况概述 ：

• 青海省在2025年的招生计划中，明确包含了本科医学生的招生。这一决策旨在进一步加强青海省的医疗卫生人才队伍建设，提升医疗服务水平。

具体招生专业 ：

• 根据齐齐哈尔医学院等高校的招生信息，青海省在普通本科批次中招收了临床医学、医学影像学和医学检验技术等专业的医学生。这些专业都是医疗卫生领域的重要学科，对于提高青海省的医疗技术水平具有重要意义。

定向医学生培养计划 ：

• 除了普通本科批次的招生外，青海省还实施了定向医学生培养计划。该计划旨在选拔有志于从事基层医疗卫生工作的优秀学生，通过定向培养的方式，为青海省基层医疗机构输送高素质的医疗人才。其中，本科层次的定向医学生选拔是该计划的重要组成部分。

总结 ：

• 综上所述，青海省在2025年确实招收了本科医学生，不仅涵盖了临床医学、医学影像学和医学检验技术等重要专业，还通过定向医学生培养计划，为青海省基层医疗机构提供了有力的人才支持。这些举措将有助于进一步提升青海省的医疗卫生服务水平，为人民群众的健康福祉贡献力量。

全面性教育中健康与福祉技能包括的主题

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全面性教育中健康与福祉技能涵盖的主题广泛而深入，主要包括如何就性的话题进行沟通、协商、做决策、寻求帮助以及独立思考。这些技能是全面性教育的重要组成部分，旨在确保儿童和年轻人在性方面具备必要的知识、态度和价值观，从而维护他们的健康、福祉和尊严。

首先，沟通技能在全面性教育中占据重要地位。它涉及到如何有效地与他人交流性的需求和界限，以及如何在亲密关系中表达自己的想法和感受。例如，教育者可以教导学习者如何以尊重和理解的态度与伴侣讨论性行为、避孕方法或性健康等敏感话题，从而建立更加开放和诚实的沟通环境。

其次，协商技能也是健康与福祉技能中的关键一环。它要求学习者学会在性关系中寻求共同点和妥协，以达成双方都能接受的决定。这包括但不限于对性行为的时间、地点、方式以及避孕责任等方面的协商。通过培养协商技能，全面性教育有助于预防因沟通不畅而导致的误解和冲突。

做决策的能力同样不可忽视。全面性教育鼓励学习者在面临性的选择时，能够基于自己的价值观、需求和目标做出明智的决策。这要求他们具备评估风险、预测后果以及承担责任的能力。例如，在决定是否发生性行为时，学习者需要考虑自己的情感准备、对方的意愿、可能的健康风险以及社会法律后果等多个因素。

此外，寻求帮助的技能也至关重要。全面性教育教导学习者在遇到性方面的困惑、问题或侵犯时，能够主动向可信赖的成年人或专业人士寻求帮助。这包括识别可靠的资源、建立求助网络以及克服寻求帮助过程中的障碍等。通过培养这一技能，全面性教育有助于确保学习者在面对性挑战时能够得到及时的支持和保护。

最后，独立思考的能力是健康与福祉技能中的核心。全面性教育鼓励学习者对性的问题进行深入的思考和反思，以形成自己的独立见解和判断。这要求他们具备批判性思维、逻辑推理以及信息筛选的能力，从而能够辨别性信息中的真伪、识别社会规范和性别刻板印象的影响，并做出符合自己价值观和需求的决策。

综上所述，全面性教育中的健康与福祉技能包括沟通、协商、做决策、寻求帮助以及独立思考等多个方面。这些技能相互关联、相辅相成，共同构成了确保儿童和年轻人在性方面健康、幸福和尊严的重要保障体系。

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