发布时间:2023-04-29 23:54:45 | 帮帮网

1、天津天狮学院:天津天狮学院源于1999年成立的天津天狮职业技术学院,2008年经国家教育部批准升格为天津市属的全日制民办普通本科院校。学校由天狮集团投资兴办,坐落在“京津走廊”的天津市武清区龙凤河畔,占地面积约3.2平方公里,规划建筑面积210万平方米,整体校园融中华传统建筑文化之精髄和西方现代建筑理念于一体,采取一流规划、一流设计、一流标准建设而成,是书香气息与园林景观交相辉映的现代化、公园式大学校园,可容纳4万名学生同时在校学习生活。学校以本科教育为主,适度发展专科教育,现有6个二级学院、3个教学部、1个心理健康教育中心,下设33个专业,形成以工、管、经、艺、文、医多学科协调发展的专业建设新格局,目前在校学生万余人。建校20余年来,学校始终坚持树德育人根本职责,认真实践天狮集团董事长李金元先生"教育报国"之情怀,先后为社会培养了近2万名德智体美劳全面发展、具有创新精神和人文底蕴的各类人才,受到社会广泛赞誉。站在新的历史起点,学校将紧紧抓住国家发展战略对教育发展提供的历史机遇,秉持“明德、至善、求实、创新”的校训,立足天津、服务京津冀、面向全国,以社会需求为导向,以产教融合为抓手,大力发展校企合作育人新路径,努力建设“产学研创一体化”的应用型大学。 办学理念 秉承“人文底蕴养成人格,工匠精神培育技能”的培养理念,围绕立德树人的根本任务,以一流本科专业和一流课程建设为龙头,以双师型师资队伍为

2、河北交通职业技术学院:河北交通职业技术学院位于河北省省会石家庄市,是一所具有鲜明交通特色的省属公办全日制普通高校。2019年7月,被确定为国家优质专科高等职业院校;2019年8月,被确定为全国创新创业典型经验高校。 河北交通职业技术学院始建于1956年,历经交通部石家庄公路工程学校、河北交通学院和河北交通学校等六次变迁,1958-1962年举办本科教育,2002年由河北交通学校升格改制为河北交通职业技术学院,现隶属于河北省教育厅。学院是全国五一劳动奖状获奖单位,是全国数字校园建设实验校、样板校,是教育部示范性职业教育集团(联盟)培育单位。 学院面向全国招生,现有石家庄市珠江大道、友谊大街和天津市河西区黑牛城道等3个校区,在校生15000余人。现设路桥工程系、汽车工程系、物流管理系、轨道交通系、电气与信息工程系、经济管理系、基础教学部、思政教学部和航海分院等6系2部1分院,招生专业52个。 办学65年来,学院始终恪守“厚德、明志、砺能、笃行”的校训,坚守交通特色、时刻保持与时俱进,用心铸就办学品质,为河北交通运输行业发展作出了积极贡献,为交通事业输送了近10万余名各类中、高级专门人才,80%以上已经成为交通运输行业技术和管理骨干,被誉为河北省交通技术技能人才的摇篮。 近年来,学院秉承“干在实处永无止境,走在前列再谋新篇”的交院精神,攻坚克难、迎难而上,取得了一批国家标志性成果,学院社会影响力和综合
3、黑龙江农业工程职业学院:黑龙江农业工程职业学院创建于1949年,2001年晋升为高等职业院校,是国家示范性高等职业院校、黑龙江省高水平院校建设单位,******高水平专业群建设单位。学校与共和国同龄,办学历史悠久,已发展成为技术技能人才培养的重要基地,现代农业装备应用技术技能积累基地,被誉为中国农机事业的“井冈山”和中国农机应用人才培养的摇篮。 学校占地面积243万平方米,建筑面积27万平方米。全日制高职在校生1.1万人,专任教师467人。学校基础设施完善,办学条件优良,固定资产4.3亿元,教学仪器设备总值1.3亿元,建有MPS自动化系统、DMG五轴数控、物联网等现代化实训室149个,农机实训中心、工业机器人协同创新中心、现代化农场、北方寒地示范园区等校内生产性实训基地22个。 学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,牢牢把握服务现代农业的办学方向,始终坚守高职教育的办学定位,秉承“没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育”的办学理念,面向国家现代农业融合发展和黑龙江省全面振兴全方位振兴,确立了“培养有社会责任感、有技能的人”的育人目标,构建了“科学定位、协调发展、内涵提升、特色办学”的内涵发展模式,以满足社会需求为导向,优化专业布局,现有国家重点专业(示范专业点)8个,建成国家精品资源共享课6门,在全国率先实施的“双主体”人才培养模式被列入国家示范性建设成果汇编。主持建设国家级职业教育农业
4、长沙职业技术学院:长沙职业技术学院是一所由长沙市人民政府举办、业务由湖南省教育厅主管的全日制高等职业院校。学校办学历史悠久,前身是由谭嗣同夫人李闰等人于1902年创办的浏阳官立师范学堂。学校占地面积600余亩,现有雷锋(主校区)和浏阳(东校区)2个校区,在校学生10000余人,教职工570余人,其中副高级及以上专业技术职称教师130余人,硕士、博士学位教师260余人。 学校充分发挥地处长沙国家级高新技术开发区中心的优势,紧密对接长沙支柱产业链,设置有智能制造工程学院、汽车工程学院、经济贸易与信息技术学院、建筑与艺术设计学院、特殊教育学院、学前教育学院等6个二级学院,开设有机械制造与自动化、工业机器人技术、汽车运用与维修技术、新能源汽车技术、建筑工程技术、环境艺术设计、会计、电子商务技术、物联网应用技术、特殊教育、早期教育、学前教育等28个专业。现代装备制造与服务、特殊教育、智慧商务服务3个专业群入围湖南省一流特色专业群建设项目。教育部“高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)” 认定机械制造与自动化、汽车运用与维修技术、特殊教育专业为骨干专业,汽车运用技术生产性实训基地被认定为生产性实训基地,工业机器人、智能控制技术等8个专业入围教育部1+X证书制度试点项目。学校现有省级“一流专业群”3个,省级教学团队3个,省级资源库2个,学生技能竞赛成绩近五年一直保持在全省前10,人才培养质量深受社会
| 2022江苏264分左右的大学名单 | ||||||
| 序号 | 大学名称 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 黑龙江农业工程职业学院 | 2022 | 物理 | 265 | 38918 | |
| 2 | 长沙职业技术学院 | 2022 | 历史 | 268 | 48180 | |
| 3 | 天津天狮学院 | 2022 | 历史 | 266 | 48262 | |
| 4 | 河北交通职业技术学院 | 2022 | 历史 | 269 | 48125 | |

1、江西财经职业学院:1、办学历史:江西财经职业学院是一所隶属于江西省财政厅的副厅级公办财经类全日制普通高等职业院校。其前身为1960年创办的江西省财务会计学校;1988年,升格为江西财经学院九江分院;2002年,更名为江西财经职业学院。 2、办学特色:学院坚持走有责任、有爱心、有优质、有深度、有特色为主导内容的“五有”教育内涵跨越式发展道路,大力培养具备德美品质、健全人格、专业素养、实践能力的“四具备”技术技能型专门人才。形成了以财经类为主体的专业特色;以“四具备”为目标的人才素质培养特色;以“理实一体”为特征的教学模式特色;以学习上引导、心理上疏导、生活上助导、就业上指导“四导服务”为主导内容的学生管理服务特色;以爱心文化、行动文化、品位文化、特色文化为主线的校园文化特色。力争用5-10年时间,努力把学院打造成优势突出、特色鲜明的中国一流高职院校的发展典范。 3、办学条件:校园占地1266亩,现有九江院本部、南昌校区、九江八里湖新校区(在建)三个校区,有校内实训室(生产性实训基地)113个,校外实训实习基地420个,拥有中央财政支持的物流实训基地和计算机应用技术实训基地。学院是72种职业资格证书培训基地和考点,开设了自学考试本科和函授本科学历教育,并与多所国外大学合作办学,为学生搭建双学历教育平台。学院现有教学仪器设备总值11631万元,馆藏图书143万册,电子图书52万余册。 4、师资队伍:
2、廊坊职业技术学院:廊坊职业技术学院是一所市属公立全日制普通高等职业院校,是教育部第三批现代学徒制试点单位,是河北省优质高职院校、河北省内部质量保证体系建设诊断与改进工作试点建设院校、河北省现代服务业职教集团理事长单位、廊坊市职教集团理事长单位,是“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟会员和“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛优秀竞赛基地。 学院始建于1957年,2003年经河北省人民政府批准,廊坊市农业学校、廊坊市财贸学校、廊坊市工业学校三校合并,升格为廊坊职业技术学院。学院分三个校区办学,总占地面积467亩,建筑面积21万平方米,图书馆藏书48万册,建有各类实验实训室127个及6000平方米的众创空间。现设置10个党政职能部门、13个教学单位、3个教辅机构,教职工759人,在校生1万余人。学院建有43个高职专业,其中省级高水平专业群1个、省级骨干专业1个、省级精品课程6门、院级重点专业8个、院级精品课程69门、精品在线开放课程36门,形成了区域经济发展需要的现代服务业、现代制造业、现代农业和信息产业四大专业群。学院现有专任教师432人、副高级以上职称教师143名、“双师型”教师265名、河北省技术能手16名,拥有最美河北人、河北省模范教师、河北省“三三三”人才、市管专家等一大批杰出人才,学校教师承担科研项目、教改项目和科技攻关专项,形成一大批优秀研究成果和发明实用专利。 学院坚持开放办
3、临汾职业技术学院:近年来,临汾职业技术学院深入贯彻************关于职业教育的重要指示,在市委、市政府的坚强领导下,坚持立德树人,深化产教融合、校企合作,推进办学模式、管理创新,培养了大批高素质技术技能人才,为临汾高质量转型发展提供了有力支撑。 学校想方设法、积极争取新建了连接长临高速引线的通校道路,解决了二十年来“一直想解决而未能解决”的难题;牵头成立临汾职教集团、创建首个产业学院承办全省技能大赛、勇夺教师教学能力国赛一等奖,办成了过去多少年“一直想办而没有办成”的大事;举全校之力集全校之智入选省级“双高计划”建设项目,擘画升本蓝图,被列入临汾市“十四五”重点目标任务,激发起全校师生员工担当作为、争先创优的磅礴伟力;在《2020中国高等职业学校和高等专科学校评价》1176所高职院校排行榜中,学校位列第399名,较“十三五”初期跃升了近400名,在山西53所高职院校中攀升至第5名;学校“十三五”期间在全国职业院校教师教学能力大赛赛项得分排行榜(《高职发展智库》2021年1月)中,位列全国第28名、全省第1名,赢得社会各界广泛赞誉。 职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动制造和服务上水平的重要基础。在全面建设******现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。 作为临汾职业教育的龙头和旗舰,临汾职业技术学院是经教育部备案、山西省人民政府批准设立、临汾市人民政府举办的唯一独立设置的综帮帮网
4、常州工业职业技术学院:常州工业职业技术学院,前身为常州轻工职业技术学院,是江苏省教育厅主管的公办全日制普通高等学校,是江苏省示范性高职院校。学校地处长江之南、太湖之滨——常州,毗邻人文荟萃、历史悠久的春秋淹城,坐落在集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高等职业教育园区内。 学校始建于1958年,已有60余年办学历史,前身为1958年建校的常州市民办青山初级中学和1963年建校的常州市轻化工中等技术学校,二校合并后曾使用过常州市轻工业技术学校、常州轻工业学校等名称,2002年6月,经江苏省人民政府批准,升格为常州轻工职业技术学院。2018年,为适应社会经济发展,经江苏省人民政府批准,学校由常州轻工职业技术学院更名为常州工业职业技术学院,并于2019年5月通过教育部备案。 学校秉承“诚信、笃实、勤俭、创新”的校训、“爱生、敬业、厚技”的教风和“立志、勤学、践行”的学风,坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的办学理念,明确“立足常州、面向苏锡常都市圈、辐射长三角”和“根植江苏制造、服务江苏工业”的办学定位,秉持“弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,赋能智能制造技术技能人才增值成长,引领长三角区域职业教育改革发展,助力区域中小微制造企业转型升级”的办学使命,建设“专业特色鲜明、对接区域产业、支持江苏制造、服务技能社会”的省内高水平、国内一流高职院校。 学校在2019、2020年江
5、四川文化产业职业学院:学院部颁代码 14086 在川招生代码 5185 一、学校简介 四川文化产业职业学院是经教育部备案、四川省人民政府批准、中共四川省委宣传部主管的公办全日制普通高等专科学校,全国第一所独立设置的培养高端技能型专门人才的文化产业普通高校,是四川省省级示范高等职业院校、四川省优质高校培育院校、四川省教育信息化试点优秀单位、四川省卓越新闻传播人才教育培养计划高校、四川省文明校园。学校实行四川省干部函授学院、四川文化产业职业学院、四川省宣传文化干部培训中心 “两院一中心” 统一运作的组织管理模式。 学校主校区位于成都市主城区天府新区核心区域,地铁 5 号线直达, 校园面积 520余亩,共有全日制在校学生10000余人。学校拥有一支政治素质好、业务过硬、实践能力强、符合高职教育需要的教师队伍,现有教职工 500余人, 其中副高及以上职称教师 74人,同时聘有一批校外专家、教授和创意设计大师为客座教授。 二、教学单位设置 学校现有融媒学院、文化旅游学院、文化商学院、非遗与巴蜀文化学院、数字艺术学院、大数据与互联网学院、文博学院、演艺学院、环境艺术学院、思政部、通识教育部11 个教学单位,招生专业 43 个。学校建有特色鲜明的 9 个校内实践教学中心、161 个校外实训基地和 5 间大师工作室及传习所。 三、教育理念 学校坚持“源于文化、兴于产业”的办学理念,遵循“以德育人、以文化
| 2022江苏322分左右的大学名单 | ||||||
| 序号 | 大学名称 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 天津石油职业技术学院 | 2022 | 历史 | 325 | 42292 | |
| 2 | 武汉航海职业技术学院 | 2022 | 历史 | 324 | 42474 | |
| 3 | 安徽工业经济职业技术学院 | 2022 | 物理 | 317 | 36717 | |
| 4 | 江苏农林职业技术学院 | 2022 | 历史 | 327 | 41931 | |
| 5 | 安徽卫生健康职业学院 | 2022 | 物理 | 321 | 36401 | |
| 6 | 南京视觉艺术职业学院 | 2022 | 物理 | 327 | 35888 | |
| 7 | 威海海洋职业学院 | 2022 | 历史 | 325 | 42292 | |
| 8 | 甘肃工业职业技术学院 | 2022 | 历史 | 326 | 42098 | |
| 9 | 张家界航空工业职业技术学院 | 2022 | 历史 | 320 | 43141 | |
| 10 | 天津工业职业学院 | 2022 | 物理 | 321 | 36401 | |
| 11 | 四川大学锦江学院 | 2022 | 历史 | 321 | 42968 | |
| 12 | 临汾职业技术学院 | 2022 | 历史 | 325 | 42292 | |
| 13 | 上海震旦职业学院 | 2022 | 物理 | 326 | 35972 | |
| 14 | 四川文化产业职业学院 | 2022 | 物理 | 327 | 35888 | |
| 15 | 陕西邮电职业技术学院 | 2022 | 物理 | 320 | 36484 | |
| 16 | 武汉交通职业学院 | 2022 | 物理 | 318 | 36646 | |
| 17 | 江西应用技术职业学院 | 2022 | 物理 | 318 | 36646 | |
| 18 | 廊坊职业技术学院 | 2022 | 历史 | 321 | 42968 | |
| 19 | 江西财经职业学院 | 2022 | 物理 | 327 | 35888 | |
| 20 | 南昌理工学院 | 2022 | 物理 | 325 | 36064 | |