小学教育自考本科科目编号 自考小学教育本科有哪些科目？
发布时间：2023-08-31 01:33:46 | 帮帮网
自考小学教育本科有哪些科目？
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自考小学教育（040112）本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、中小学教师信息技术（高级）、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育科学研究方法（一）、现代教育测量与评价学、德育原理、学校管理心理学、小学艺术教育、教育实习（实践）、毕业论文。
自考小学教育（040107）本科科目有比较教育、发展与教育心理学、马克思主义基本原理概论、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、小学数学教学研究、小学教育毕业论文、小学语文教学研究、心理卫生与心理辅导、英语(二)、英语(二)、现代教育测量与评价学、文学概论(二)、小学艺术教育、中国近现代史纲要、中国近现代史纲要、中外教育简史、中小学教育管理。
自考小学教育（1040112）本科科目有中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、发展与教育心理学、中小学教育管理、教学设计、小学语文教学研究、小学数学教学研究、心理卫生与心理辅导、中外教育简史、小学教育本科毕业论文、比较教育、中小学教师信息技术（高级）、教育预测与规划、教育行政学、英语（二）。
自考小学教育（A2040112）本科科目有马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、俄语、法语、英语（二）、日语、现代科学技术概论、中外文学精读、现代教育技术、中外教育史、教育统计学、文艺概论、大学数学、小学创造教育、小学教学心理与设计、小学语文专题研究、小学数学专题研究、教育伦理学、基础教育概论、中国文化概论、小学教育（本科）教育实习、小学教育毕业论文。
小学教育专业拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。
培养目标是小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
就业方向为中小学教师，教育学院研究员(小学部)，大学辅导员，幼儿园，培训机构讲师，网络课程讲师，考公务员等。
自考本科小学教育
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小学教育本科自考要考什么科目？
相信大多数学生选择参加自学考试，并希望通过本科考试后有一份更好更稳定的工作，那么，小学教育本科自考要考什么科目？
小学教育本科自考要考什么科目？
小学教育自考本科科目：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、教学设计、中小学教育管理、学校管理心理学、学习心理学、比较教育、小学艺术教育、教育统计与测量、教育科学研究方法(二)、心理卫生与心理辅导、德育原理、计算机应用技术、发展与教育心理学、课程与教学论、教育哲学、中外教育简史、教育社会学、计算机应用技术(实践)、毕业实习、小学教育毕业论文等。
自考有什么办法可以降低难度？
1、选择考试科目少的专业。
首先要确定考试科目的数量。如果报考社会自考，俗称大自考，考试科目一般在15-20门左右，科目越多失败的概率越大。
同时，你要花费大量的时间和精力去学习所有科目的相关知识，才能保证你的通过率和毕业时间。
所以科目少是你通过率的关键，其中汉语言文学专业最少，适合学习时间充裕的学生。
2、避开考英语和数学的专业。
很多同学在咨询自考时，会先问老师要不要考数学，要不要考英语。
可以说，这两门课已经是所有自考学生的噩梦了，那么哪些专业可以避开这两个大坑呢?
建议考生选择行政管理、人力资源管理、汉语言文学、学前教育、法律等专业，其中管理类专业考试难度最低。但要想取得本科学位证书，还是要通过学位英语考试。
3、选小自考学习。
假如觉得自己还是很难坚持考完这么多科目，可以选择高校组织的助学，省自考办组织的考试，俗称小自考。 帮帮网
而且有些科目可以免考加分，有些科目是校考，难度会降低很多。
4、选报班辅导自己学习。
为了方便不同考生，让考生有更多的学习方式选择，自考有四种学习方式：完全自学、网络班、业余班、全日制自考。
因此，如果考生觉得自学很难，还是建议报班辅导自己学习。虽然有一定的费用，但可以提高学习效率和通过率。
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自考本科 小学教育要考哪些科目
统考小学教育专升本考试科目包括计算机应用基础，中小学教育管理，心理卫生与心理辅导，教育学(二)，英语(二)，课程与教学论，教育心理学。
其中英语（二）科目可以用三科校考代替，免考；同一时间有多科考试安排的，选择其中一科报考。
需要掌握的知识技能：
1、掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能。
2、具有较宽广的知识面，较高的文化素养，了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就。
3、具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律。
4、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力。
5、具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。
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