发布时间:2023-03-27 12:30:05 | 帮帮网
贵州2022年11月、12月普通高中学业水平考试即将开始报名,报名时间为2022年10月31日—11月4日。
(一)报名条件
1.2023届已通过“贵州普通高中学籍及考务管理系统”注册审核的在校普通高中学生。帮帮网
2.对于已毕业的2022届、2021届的学生,有成绩不合格者,可报名参加本次相应科目的考试。
3.报名由考生所在学校统一组织。
(二)报名时间
2022年10月31日—11月4日,逾期不再补报。
一是促进学生全面发展。引导学生认真学习每一门课程,避免严重偏科现象,全面提高综合素质。
二是促进学生个性发展。计入考生总成绩的学业水平考试选择性考试科目,学生须根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求以及普通高中办学条件,扬长避短,自主选择。
三是促进高中教育质量提升。通过普通高中学业水平考试制度改革,引导高中学校落实课程方案,加强课程实施,提高办学质量。
四是促进高校科学选才。高校可以针对专业人才培养需要,通过合理设置招生录取科目要求,提高选拔人才的针对性和有效性。
高中学业水平考试俗称“小高考”,是学生和家长都不可小觑的考试,因为它的成绩直接影响到高考的录取结果。
学业水平考试各省市每年组织2次,时间在每学年上下学期结束前进行。考试科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术。
学生在校期间可以多次参加同一科目考试,成绩按最高一次记录。不能按时毕业的学生,允许离校后继续参加考试,所有学生的学业水平考试成绩,均由学校记入学籍档案(纸质与电子档案),并与学生的综合素质评价报告并列呈现。
学业水平考试各科目的卷面满分值为100分,成绩公布采用等级分,各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级。
学业水平考试的成绩,在高考录取中不影响高考分数,但在录取中有参考作用。按照现行高考制度,在高考录取中,高考成绩仍然是划定各批次分数线和各校投档线的唯一标准,学业水平考试成绩和综合素质评价结果不折合成分数、不在高考总分中占权重。
但学业水平考试成绩会计入综合素质评价表,与其他综合素质评价结果一并随电子档案提供给招生院校。在投档分数线以上,招生院校对学生的高考成绩、学业水平考试成绩和综合素质评价结果实行全面考核,择优录取。
招生院校也可根据培养目标,自主确定是否对相应学科的学业水平考试成绩提出等级要求。
贵州省高考是困难模式难度,贵州省有47.8万多高考考生,除参加高职分类考试录取的考生以外,实际参加高考的人数有34.1万人。各项录取率排名全国第二十二,属于是困难模式的难度。
985录取率:指该省所有高考考生中,被985高校录取的人数比例。全国平均大约是1.62%(这个是所有高考考生为分母,而不是所有高考适龄人口做分母)。指该省所有高考考生中,被985高校录取的人数比例。全国平均大约是1.62%(这个是所有高考考生为分母,而不是所有高考适龄人口做分母)。贵州的985录取率在1.19%,评分45分,全国排名倒数第三。
211录取率:指该省所有高考考生中,被211高校录取的人数比例。全国平均大约是5.01%。贵州的211录取率在5.17%,评分65分,全国排名第十八。
一本录取率:指该省所有高考考生中,被一本高校录取的人数比例。全国平均大约是12.43%。贵州的一本录取率在14.5%,评分75分,全国排名第十四。
全国甲卷数学相对来说较难。
根据各地同学考试后的反应来看,2022年高考数学试题整体上难度比较常规,在题目的难度设置上也比较明显。
概率题、数列题、填空题就难度较小,立体几何、选择题的7、8题就难度大一些,最难的就是选择题的最后两题、解析几何与倒数的最后一问。
试题给出部分已知条件,要求考生根据试题要求构建一个命题,给考生充分的选择空间,充分考查学生对数学本质的理解,引导中学数学在数学概念与数学方法的教学中,重视培养数学核心素养,克服“机械刷题”现象。