2023高考甲卷有哪些省份
发布时间：2024-03-10 07:46:06 | 帮帮网
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参加新高考一卷的省份
参加新高考一卷的省份有广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东。
高考卷分类：
一、全国甲卷
全国甲卷（全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷合并后）适用省份包括河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西，共12省市区。全国乙卷的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。
二、新高考一卷
1、新高考Ⅰ卷使用省份包括广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东，共7省，语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题。
2、物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份，山东省是综合改革3+3省份。
三、新高考二卷
新高考Ⅱ卷适用范围包括辽宁、重庆、海南，共3省市，语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中辽宁、重庆两省市是3+1+2省份，海南是综合改革3+3省份。
高考的注意事项：
一、高考前的饮食 帮帮网
在考试的这段时间里，一定要做好饮食卫生，如果吃的太多，对消化吸收不好，还会造成肠胃不适，严重的还会出现腹泻等症状。特别是在高考前的三天内，千万不能一次吃得过多，也不能吃得过多，否则会对考试造成很大的影响。
二、熟悉考试环境
高考之前，还有一件事要做，那就是提前一天，让学生们熟悉自己的考场。这要是在学校里面，倒也不会有什么问题。如果是在其他学校进行考试，考生必须熟悉考试路线、考场和座位。特别要注意厕所的位置，才不会让人觉得生疏。
三、心理调适
随着高考的临近，很多学生都会因为考试前的紧张而出现失眠、身体不舒服等症状。对此，考生应采取相应的心理调控措施。
以上数据均来自高三网。
2023高考甲卷有哪些省份
全国甲卷省份有四川、云南、广西、贵州、西藏。全国甲卷省份有四川、云南、广西、贵州、西藏；全国乙卷省份有河南、安徽、江西、山西、陕西、黑龙江、吉林、甘肃、内蒙古、青海、宁夏、新疆。
新高考1卷省份有山东、河北、湖北、湖南、江苏、广东、福建（语数外）；新高考2卷省份有海南、辽宁、重庆（语数外）。
为什么高考不统一试卷
因为地域的差异，自从科举制度诞生以来，历史上出过最多状元的省份就是浙江和江苏，浙江和江苏自古读书人就是最多的地方，原因就是这两个省份自古以来就是最富庶的地方，经济发达，教育资源就雄厚，中国地大物博，就造就了各地区教育资源的不均衡。
不同地区发展程度不同，教育水平和资源有差异，学员的政治素养基础有差别，所以不同地区在试卷命题时就会有不同侧重。以我个人的经验（不代表一定正确），在经济比较发达的地区，试题的材料更本地化、生活化，题型的逻辑更开放，对知识的考查更灵活。而在经济差一些的地区，试题的材料更宏观更标准化，题型的逻辑更规范，对知识的考查更严格。
教育属于上层建筑，一定是要适合经济基础的。不论哪个地区的命题，只要这个试题适合当地的情况，能够把当地的优质人才选拔出来，那么这个试题的效度就是优质的。
从效度的角度来探讨难度，也就是从试卷试题的知识要求和材料选择来分析，大家之所以觉得北京卷简单，是因为北京卷并不严格要求背诵知识，也很少考到一些冷门考点，简单说就是没有偏题怪题。另外，北京卷的选材虽然是北京的本地材料，但是因为北京是首都，北京的事儿全国人民都知道，所以外地同学看北京题也没有陌生感，因此大家做北京题会比较舒服。
高考全国甲卷是哪些省份
高考全国甲卷是哪些省份：云南、广西、贵州、四川、西藏五个省市。
一、全国卷
1、考全国甲卷的省份：云南、广西、贵州、四川、西藏五个省市。
2、考全国乙卷的省份：河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西，共12省市区。
3、新高考Ⅰ卷省份：广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东7省。
4、新高考Ⅱ卷省份：辽宁、重庆、海南三省。
5、自主命题考试省份：北京市、上海市、天津市、浙江省4省市。
二、为什么高考试卷不统一
1、全国高考试卷不一样是为了更好的实现教育公平，掩盖高考录取中的区域不公。教育水平高的地区试题难度相应该应的高，因此北京、上海、广州、天津这样的中等教育极发达地区的高考试卷难度应该是最难的。可事实确是江苏卷、山东卷更倾向难。因此教育不平衡并非是高考试卷难度的唯一因素。
2、各地区教育水平不一样，由于各地教育不平衡，不同地区的教学质量有高低，一般东部地区高于西部。如果采用全国统一试卷，若出题容易，不能检测出学生的真实水平，出的题目难则会让西部地区的孩子无学可上，这才是真正的教育不公平，针对不同地区不同情况具体分析具体对待。
3、在分税制改革之后，大部分高校的办学资金主要是依靠地方政府拨款。既然办学的资金主要是来自于地方政府，那么很多高校在办学的时候，自然而然要考虑到地方政府的一些合理诉求。比如扩大本省或者是本地区的招生名额；根据当地的经济发展状况和产业政策，来调整学校的专业设置等。
4、实行各省自主命题将掩盖高考录取中的区域不公平问题。近年来，高考分数线的“倾斜”以及由此带来的各地高等教育入学机会不均问题，已引起社会各界的广泛关注与重视。正当人们开始直面并致力于解决这一不公现象时，各省实行自主命题，使得省际间录取分数线将不再具有可比性。
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