浙江大学的人文科学实验班和社会科学实验班分别学哪些课程
发布时间：2024-09-23 05:50:41 | 帮帮网
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浙江大学的人文科学实验班和社会科学实验班分别学哪些课程
1、人文科学试验班课程：
哲学
英语
俄语
德语
法语
日语
广告学
历史学
新闻学
古典文献
博物馆学
对外汉语
汉语言文学
编辑出版学
广播电视新闻学
2、社会科学试验班课程：
法学
经济学
社会学
财政学
金融学
教育学
会计学
电子商务
国际政治
行政管理
市场营销
财务管理
旅游管理
物流管理
教育技术学
人力资源管理
公共事业管理
体育产业管理
农林经济管理
土地资源管理 帮帮网
信息资源管理
劳动与社会保障
拓展资料：
人文科学实验班和社会科学实验班的教学管理工作由人文学院统一负责。
两种班次的培养目标均致力于培养和造就学生具有：
1、宽广的国际视野；
2、宽厚扎实的人文/社会科学学科知识；
3、较强的外语能力；
4、坚实的人文/社会科学研究方法基础。
使得学生能够运用所学知识从事：
1、人文学科
2、社会学科的基础研究
3、跨学科研究
4、跨文化研究
努力使学生成为复合型、创新型、国际化的高端人文、社科人才。
实验班采用厚基础、宽口径的培养模式，重视专业基本方法和技能的掌握。
对于方法的强调高于对知识面的强调，重视学术研究训练，强调打好数学和外语的基础。
实验班的培养过程是:
1、第一年和第二年学习基础课
打好数学和英语的基础，同时也接触专业基础课程，以便同学确定自己的学科兴趣，寻找到符合自己的发展方向。
2、第三年和第四年，学生按照自己的兴趣以及专业的要求双向选择
通过双向选择，可分流到社会学、经济学、国际关系三个专业方向学习。
理科实验班是指什么专业
理科实验班属于理学部，大一的一年学习理科基础课程，这些基础课程是所有理科类课程都所必须掌握的课程，如数学分析、高等代数、大学英语、大学物理、化学，等等，除此之外，还开设理科一些专业的导论课程，可以从而了解一些学科领域的具体方向。扩展资料
比如，心理学导论，地球科学导论，等等，当然这些都是很简单的介绍性课程。对这些学科有个大致了解以后，从而我们可以根据自己的兴趣和学习情况，在第一年结束的时候，也就是大二开始之前，选择和确定自己的本科专业。
从大二以后开始学习本专业所需要的'逐渐深入的专业课程。
在理科实验班可以选择的专业和方向：
数学系：数学与应用数学、统计学、信息与计算科学
物理学系：物理学
化学系：化学、应用化学（化学生物方向）
地球科学系：地球信息科学与技术、地理信息系统（GIS）、资源环境与城乡规划管理、大气科学
心理与行为科学系：心理学、应用心理学
大学专业里“基础班、实验班、少年班”是什么意思？
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实验班的意思是：根据“十一五”教育事业发展规划，不断深化人才培养模式改革，培养“顺应时代要求、具有可持续发展潜质的人才”,学校决定按专业学科门类二级门类开设实验班（经济学类）﹑实验班（工商管理类）﹑实验班（能源动力类）﹑实验班（化工与制药类）。学校根据考生高考入学成绩，择优选拔部分学生组建人才培养实验班。实验班的目的是在立足校情的基础上，依托优势专业，吸引优秀学生，创造培养拔尖人才的育人环境，突出培养学生的自学能力和创新素质，为学生进入研究生阶段学习奠定基础，同时对学习成绩特别优秀并申请提前毕业的学生提供适宜的学习环境。实验班的学生第三或第四学期，符合条件的学生可以在同年级所设的原招生专业学科门类二级门类范围内择优选择专业，在实验班前期进行基础阶段学习，后期进入专业学习。
基础班的意思是：
就是学校重点培养班。为了促进高水平大学建设,加强优势突出的特色专业发展,培养厚基础、宽口径,具有创新能力、创业精神和国际视野的杰出人才, 学校从稳定优质生源和提高培养层次的角度出发而创立的基础班，未来考研，以及免推生的机率是相当大的。
少年班的意思是：
是指以中国科学技术大学为代表的一批高校建立的一种教育改革模式.主要对象是15岁以下的少年群体,通过特殊的课程安排和独特的教育方式达到培养高科技人才的目的。是指以中国科学技术大学为代表的一批高校建立的一种教育改革模式.主要对象是15岁以下的少年群体,通过特殊的课程安排和独特的教育方式达到培养高科技人才的目的。在我国，自1978年3月中科大创办少年班以来，已招生、录取学生千余人，“并逐步形成了重视基础培养、丰富实践知识、激发创新意识、培养创新能力、增强合作精神的‘破格录取、因材施教'的鲜明特色。” 以上就是帮帮网小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注帮帮网。更多相关文章关注帮帮网：www.bbshu.com
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