发布时间:2025-12-27 11:16:57 | 帮帮网
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根据教育部2024年《新工科建设指南(第二版)》,新工科并非独立学科门类,而是对传统工科的交叉升级,涵盖人工智能、大数据、云计算、集成电路设计、机器人工程、智能制造工程、网络空间安全、生物医学工程、智慧能源、智能车辆工程等方向。这些专业均设在工学门类下,多数高校以“新工科试验班”或“未来技术学院”形式招生。
属于。教育部明确将人工智能、大数据、云计算列为新工科重点建设领域。2025年全国已有超320所高校开设人工智能本科专业,其中985高校普遍将其纳入“卓越工程师计划2.0”。据《2024年普通高校本科专业备案结果》,大数据相关专业连续三年新增备案数居前五。
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并非如此。部分地方院校仅将传统计算机或自动化专业改名,未重构课程体系。真正的新工科项目需入选教育部“国家级新工科研究与实践项目”(2024年共612项)或参与“华为ICT学院”“阿里云大数据学院”等产教融合计划。家长可登录教育部官网核查项目名单。
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