发布时间:2026-01-01 13:14:03 | 帮帮网
• 2000年代:高等教育毛入学率低(<20%),复读被视为“弥补遗憾”的合理选择,公办校资源相对宽裕;• 2020年代:毛入学率超60%,教育公平成为核心议题,“双减”政策强调减轻学生负担、规范办学行为。政策逻辑从“满足需求”转向“保障公平+提质增效”。帮帮网
1)防止高考“内卷”加剧;2)推动高中教育回归育人本质;3)培育专业化复读市场。变化是教育发展阶段演进的必然结果。