发布时间:2023-04-05 13:08:04 | 帮帮网
辽宁招生考试之窗是由辽宁省教育考试院主办的综合性招生考试信息服务网站,是辽宁省招生考试信息发布、报名、咨询及结果查询的重要平台。为了更好地为报考者提供更加便捷的报考服务,辽宁招生考试之窗开设了注册功能。
1、报考者在注册时需要提供身份证号码,以及联系方式,邮箱和手机号码等信息;
2、报考者的身份证号码必须与真实身份一致,否则注册不能成功;帮帮网
3、报考者的邮箱地址及手机号码需要正确填写,以便接收考试结果通知等信息。
1、打开辽宁招生考试之窗,在首页点击“注册”按钮;
2、在注册页面输入身份证号码和联系方式,以及邮箱地址和手机号码,点击“下一步”;
3、在下一步页面,输入用户名和密码,设置安全问题及答案,点击“确定”;
5、验证完成后,登录辽宁招生考试之窗,开始报考流程。
1、报考者身份证号码和联系方式需要与本人真实身份一致,否则可能导致注册失败;
2、报考者的邮箱地址及手机号码需要正确填写,以便接收考试结果通知等信息;
4、报考者在登录时,应定期更改密码,以保证账号的安全;
5、报考者在注册时,请务必认真阅读用户协议,以免发生不必要的纠纷。
省内码 | 621 | 国家专业码 | 080825 | 学历层次 | 本科 |
主考 | 东北大学 | ||||
序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 备注 | |
1 | 03708 | 中国近现代史纲要# | 2.0 | ||
2 | 03709 | 马克思主义基本原理概论# | 4.0 | ||
3 | 00015 | 英语(二)# | 14.0 | 选一 | |
3 | 00016 | 日语(二) | 14.0 | 选一 | |
3 | 00017 | 俄语(二) | 14.0 | 选一 | |
3 | 00765 | 中国简史 | 4.0 | 选一组 | |
3 | 03122 | 信息技术 | 5.0 | 选一组 | |
3 | 01457 | 应用文写作 | 5.0 | 选一组 | |
4 | 01042 | 应用数学 | 5.0 | 选一 | |
4 | 02198 | 线性代数# | 3.0 | 选一组 | |
4 | 02197 | 概率论与数理统计(二)# | 3.0 | 选一组 | |
5 | 02439 | 结构力学(二)# | 6.0 | ||
6 | 02449 | 建筑结构试验△ | 1.0 | ||
7 | 05590 | 钢结构设计原理 | 6.0 | ||
8 | 06291 | 土力学 | 4.0 | ||
9 | 08458 | 土木工程经济与项目管理 | 4.0 | ||
10 | 08459 | 钢筋混凝土结构设计 | 4.0 | ||
10 | 08460 | 钢筋混凝土结构设计(实践) | 1.0 | ||
11 | 11062 | 建筑工程制图与CAD | 6.0 | ||
11 | 11063 | 建筑工程制图与CAD(实践) | 2.0 | ||
12 | 02407 | 路基路面工程 | 4.0 | 选考课,不少于2门,不低于8学分 | |
12 | 02408 | 路基路面工程(实践) | 1.0 | 选考课,不少于2门,不低于8学分 | |
13 | 04454 | 高速铁路概论 | 5.0 | 选考课,不少于2门,不低于8学分 | |
14 | 05500 | 桥梁工程(二) | 4.0 | 选考课,不少于2门,不低于8学分 | |
15 | 05503 | 铁路轨道(二) | 4.0 | 选考课,不少于2门,不低于8学分 | |
16 | 05504 | 铁路选线设计(二) | 4.0 | 选考课,不少于2门,不低于8学分 | |
16 | 05505 | 铁路选线设计(二)(实践) | 2.0 | 选考课,不少于2门,不低于8学分 | |
17 | 06006 | 地基处理技术 | 5.0 | 选考课,不少于2门,不低于8学分 | |
17 | 08462 | 地基处理技术(实践) | 1.0 | 选考课,不少于2门,不低于8学分 | |
18 | 06081 | 隧道工程 | 4.0 | 选考课,不少于2门,不低于8学分 | |
18 | 05201 | 隧道工程(实践) | 2.0 | 选考课,不少于2门,不低于8学分 | |
19 | 08452 | 土木工程材料 | 4.0 | 选考课,不少于2门,不低于8学分 | |
20 | 11128 | 施工组织设计 | 3.0 | 选考课,不少于2门,不低于8学分 | |
20 | 11129 | 施工组织设计(实践) | 1.0 | 选考课,不少于2门,不低于8学分 | |
21 | 07999 | 土木工程毕业设计 | 0.0 |
注:标注“#”号的课程为全国统考课程,标注“△”号的课程为实践课。