北京：高招录取今天启动 北京科技大学以“四个融合”加强创新创业教育

北京：高招录取今天启动！准新生要按录取通知书要求做好暑期规划

北京市2020年普通高校招生录取工作将于8月6日至30日进行。今年，本市高招继续实行远程网上录取。录取工作由北京教育考试院高等学校招生办公室（以下简称“北京市高招办”）统一组织招生高校分批次进行。

北京市2020年普通高等学校招生录取工作包括全国普通高等学校统一招生录取和师资班、高职单独招生录取。全国普通高等学校统一招生录取按本科提前批（A段）、本科提前批（B段）、特殊类型招生志愿、本科普通批、专科提前批和专科普通批顺序依次进行。

录取及专科志愿填报时间安排

8月6日-14日 本科提前批录取

8月15日 特殊类型招生志愿录取

8月16日-21日 本科普通批录取

8月19日 师资班单招录取

8月21日-22日 统考考生填报专科志愿

8月23日-26日 高职单招录取

8月23日-27日 专科提前批录取

8月28日-30日 专科普通批录取

录取原则

录取工作按照“学校负责、招办监督”的原则实施。参加不同批次（类型）录取的高校，分别执行不同批次（类型）录取最低控制分数线。高校强基计划招生、“双培计划”“外培计划”（普通类专业）招生、高水平艺术团招生以及有特殊要求的院校（专业）招生等特殊类型招生使用特殊类型招生控制分数线（简称“特殊类型线”）。帮帮网

高校须严格执行国家招生政策和规定，按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取。对思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定。平行志愿投档时，高校应确保符合录取规则的调档考生能够录取。高校负责对已投档但未被录取考生的退档原因作出解释。当同批录取控制分数线上第一志愿的考生电子档案不足时，高校不得拒录非第一志愿报考的考生。

各高校要结合网上录取的特点，严格按照教育部、北京市的有关规定做好录取工作。北京市高招办指导监督高校严格执行国家招生政策，按照本校招生章程进行招生录取。

录取依据

本科招生高校将统一高考成绩、普通高中学业水平等级性考试成绩作为录取的基本依据，同时参考高中学生综合素质评价档案。

高职（专科）阶段采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，专科录取总成绩由3门统一高考成绩组成。考生合格性学业水平考试科目成绩符合高校招生专业的要求方能投档。专科录取时同时参考高中学生综合素质评价档案。

录取名单备案与录取通知书发放

高校须将在京拟录取考生名单（包括统考、保送、单独考试拟录取的考生等）标注录取类型后，报北京市高招办核准，并增补有关特殊类型招生计划。北京市高招办核准后形成录取考生数据库，并据此打印相应录取考生名册，加盖北京市招生考试委员会办公室录取专用章后寄给有关高校。

高校根据录取考生名册填写考生录取通知书，由校长签发录取通知书，加盖本校校章，并负责将考生录取通知书连同有关入学报到须知、资助政策办法、《大学新生应征入伍宣传单》等相关材料一并直接寄送被录取考生。

中国传媒大学教务处副处长、招生办主任闫磊凡提示考生，随着录取进程的有序展开，考生在查询到自己的被录取信息后，要密切关注学校招生办发布的各类与新生相关的消息，并按照录取通知书中的“新生入学须知”内容，逐一落实，为即将开启的大学生活做好准备。

以中国传媒大学为例，该校本科新生报到日期目前定在9月12日。学校温馨提醒2020级“小白杨”：务必仔细阅读录取通知书中关于学生档案（党团组织关系）、户口迁移、学费及住宿费缴纳、《大学生安全教育》课程、宿舍安排等内容，提前做好相关准备工作。家庭经济困难新生可根据个人情况选择“绿色通道”或申请国家助学贷款，如需咨询资助政策可拨打学校公布的资助热线电话。此外，闫磊凡建议新生合理规划暑假时间，按时、按要求完成报到，如遇特殊情况务必提前与学校取得联系。

北京科技大学以“四个融合”加强创新创业教育

北京科技大学坚持将创新创业教育融入学校人才培养全过程，着力深化创新创业教育改革，构建完善的创新创业教育体系，注重面向全体、分类施教、强化实践和文化引领，切实增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，不断提升人才培养质量。

完善制度保障，推动创新创业教育与综合改革相融合。制定创新创业教学工作管理办法，修订本科生、研究生学籍管理规定，明确学生参加创新创业活动可以折算学分、计入学业成绩，允许学生调整学业进程、保留学籍休学创新创业。成立创新创业工作指导委员会和创新创业中心，建立二级学院创新创业分中心和分基地，形成校级指导、中心统筹、学院执行的工作机制。鼓励教师参与创新创业指导，设立优秀学科竞赛指导教师奖，明确将教师指导学生科技创新活动作为岗位评聘和晋升重要指标，对教师开展创业教育的教改项目在同等条件下优先立项。加大经费投入，年均投入近600万元，设立科技创新与创新创业训练、创业团队资助等专项经费和创新创业奖学金。

构建课程体系，推动创新创业教育与专业育人相融合。加强创业教育“第一课堂”建设，将科技创新作为必修环节纳入本科培养方案，要求本科生完成不少于8个创新创业学分。开设《创业管理》《创业融资及财务分析》《商业计划书撰写》等90余门课程，编写《创业政策指南》《大学生创业教育教程》等教材。开设《新生研讨课》，邀请知名教授围绕学科前沿、交叉学科、创新创业等专题向一年级学生授课，每年授课60余门、覆盖3500余人。组织《创业实务》系列培训，举办“初创企业法律及知识产权”“产品设计及开发”等主题讲座，提高学生解决创业问题的能力。加强教学研究，《基于创业计划竞赛的北京市大学生创业能力培养模式研究》等获评北京市社科基金项目。

搭建活动平台，推动创新创业教育与实践育人相融合。加强创新创业实践基地建设，建立大学生自然实验中心、工程训练中心等8家创新基地，工程实践创新基地、信息工程创新实践基获评北京市“高等学校示范性校内创新实践基地”。举办多种形式的创新创业活动，打造创业体验日、创学堂、贝壳天使实战营、创业Pa等四大品牌项目，坚持走出去、请进来，增加学生直观体验。设计三级“递进式”实训体系，完善“初级”“中级”“高级”进阶培训内容，满足学生不同阶段的知识和实践需求。

深化校企合作，推动创新创业教育与协同育人相融合。先后与100余家企事业单位、地方政府共建实践教学基地167个，联合培养应用型创新创业人才。组建创业导师队伍，聘请校友、专家、企业家等开展集中辅导、“一对一”项目跟踪。引入企业、校友资源，建立专项创业基金，支持学生实体创业。与国内外知名企业开展孵化器战略合作，为学生创业团队提供完善的综合服务及专业服务。2015年学校获评“全国高校实践育人创新创业基地”。